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 Guía para la armónica diatónica de diez celdas o armónica de blues
Técnicas. Bloqueo de lengua (tongue blocking)

 

Todos los archivos de audio están en formato  reproducir sonido mp3 a 32 Kb/s y ejecutados con armónica C.

Existe una gran controversia ya clásica en la armónica sobre cual de los métodos de embocadura es el mejor, si es que hay alguno mejor que otro, cual el más usado o cual es el que debería usarse. Lo cierto es que hay de todo. Muchos armonicistas usan exclusivamente el bloqueo de labios, otros usan sólo el bloqueo de lengua y muchos otros usan los dos, usando uno de ellos en determinados momentos.

En términos generales digamos que el bloqueo de labios es sin duda el más sencillo sobre todo para principiantes aunque muchos aprenden directamente con el bloqueo de lengua. Por otra parte el bloqueo de lengua permite acordes y efectos imposibles de lograr con el bloqueo de labios. En definitiva todo depende en última instancia de nuestras preferencias, comodidad de uso, estilo, efectos, etc... y en realidad no creo que se deba considerar a un tipo de técnica mejor o peor que otra sino simplemente diferentes.

El método del bloqueo de lengua (tongue-blocking) consiste en tapar todos los agujeros excepto el que vayamos a utilizar, es decir abrir ampliamente la boca y bloquear con la lengua aquellas celdas que no queramos que suenen dejando libres la o las que van a sonar. Es un método dificil a la hora de intentar realizar bending precisamente porque se utiliza la lengua para producir notas simples. No hay una norma fija ni estándar para abordar el bloqueo de lengua, podemos probar todo tipo de bloqueos en cualquier celda, con la punta, tapando dos, tres o más celdas, con la parte posterior de la lengua, etc... En el siguiente gráfico podemos ver algunos ejemplos de esta peculiar forma de producir notas:

El bloqueo de lengua además de ser utilizado por muchos armonicistas como su única técnica de producir notas simples o como técnica combinada junto con el bloqueo de labios (pucker), sirve además para producir octavas (ver el cuarto ejemplo del gráfico anterior). Las octavas son un tipo de intervalo musical en el que se toca una nota junto con otra que está a ocho grados de distancia, por ejemplo si se toca un Do (C) su octava sería Do-1, Re-2, Mi-3, Fa-4, Sol-5, La-6, Si-7, Do-8 (en la siguiente octava), es decir tendríamos dos sonidos de igual tono pero en octavas diferentes.

De la misma forma se pueden conseguir otros intervalos como por ejemplo una séptima menor (las notas no serían iguales), todo depende de qué celdas bloqueemos y cuales dejemos libres.

 

Ejemplos de octavas producidas con la técnica del bloqueo de lengua (podemos ver los diagramas de notas para cada armónica y comprobar que notas se producen):

reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 1 y 4 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 1 y 4 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 2 y 5 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 2 y 5 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 3 y 6 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 3 y 7 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 4 y 7 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 4 y 8 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 5 y 8 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 5 y 9 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 6 y 9 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 6 y 10 aspiradas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 7 y 10 sopladas. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 2 y 5 aspiradas con bending en la 2. (Leandro Chiussi)
reproducir sonidoOctavas (bloqueo de lengua) celdas 3 y 6 aspiradas con bending en la 3. (Leandro Chiussi)

Consejo del día:

 


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